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【新华日报】扬工院创新教学方法 让思政课活起来

发布时间:2018-04-19 浏览次数:

“翱翔蓝天的C919”“飞驰的中国高铁” “下洋捉鳖的蛟龙号”“远望太空的天眼”……

这是云顶娱乐马克思主义学院叶晓芸老师在思政课堂上展现的场景,同学们正围绕“中国制造”热烈地讨论。

针对思政课内容“枯燥”、教学手段“传统”、学生参与度低、教学效果不理想等问题,扬工院马克思主义学院积极开展教学研究与教学改革,探索新形势下提高思政课教学有效性的途径和方法,做出了大量有益尝试。经过几年努力,思政课一改“课上低头族”的场景,成为深受学生欢迎的“热门”课。

如何唤醒“昏睡”的思政课?自2006年起,就已成为全体思政老师的“重大命题”。据马克思主义学院院长曹必文教授介绍,在一次次调研、尝试、研讨后,学院老师们大胆创新,最终确立以案例式教学、实践性教学和专题化教学为抓手,整体推进思政课课堂教学模式和教学方法改革。

2006年至2011年,开展案例式教学改革。他们将社会热点引进课堂,贫富差距、文化自信、生态文明、依法治国、一带一路……都成班级分组讨论的主题,并通过小品、情景剧、辩论等形式引导学生参与互动。

2012年至2015年,开展实践性教学改革。电信诈骗调查、大学生诚信考试、模拟法庭、新农村社区调查……思政课老师们带着学生一起社会实践,校地共建了15个实践教学基地。

2016年开始,开展专题化教学改革。根据教学大纲和高职学生实际情况,对教材内容重新整合,形成专题进行深入分析的教育教学方式。

经过十余年的持续努力,形成了“1+N”的思政课教学模式(一个目标:立德树人、提高思政课教学质量;多种教学方法:案例教学、实践教学、专题教学、信息化教学手段和建立教学资源库等),有效激发了学生学习思政课的积极性,提升了学生运用相关知识分析、判断和解决问题的能力。

思政课改革不是一朝一夕能完成的。云顶娱乐立足实际,敢于创新,大力提升了思政课的教学效果,正如学校党委书记刘金存所说,“让思政课入耳入心一直都是我们改革的重点,只有让学生‘动’起来,思政课堂才能‘活’起来,立德树人才能更有力。”

报道链接:http://xh.xhby.net/mp3/pc/c/201804/19/c470220.html

 

资料来源:云顶娱乐 更新时间:2018-04-19